Post Test PMM Topik "Coaching untuk Pemimpin di Satuan Pendidikan" Modul 1 Pemimpin yang Memberdayakan Soal dan Kunci Jawaban

 

 

    Dalam modul ini, kita akan memahami coaching sebagai sebuah strategi dalam memberdayakan warga sekolah. Selain itu, akan dijabarkan pula kompetensi yang dibutuhkan dalah menjalankan strategi coaching. Anda juga akan mendapatkan masing-masing contoh praktik percakapan coaching yang dapat menggambarkan penerapannya di satuan pendidikan.

     

1.1. Salah satu pola pikir coaching adalah bersikap terbuka. Apa yang membuat kepala sekolah  harus bersikap terbuka?ukan percakapan berbasis coaching kepada guru?

 

o   Meyakinkan guru untuk menerima masukkan

o   Memastikan bahwa guru mendenngarkan apa yang diucakan kepala sekolah

o   Membuat guru menjalankan apa yang diperintahkan

o   Menyadari emosi, pikiran dan perasaan yang timbul dari guru saat menyampaikan pemikiran

 

2.  2.  Sistem Among yang terkandung dalam ing ngarso sung tulodo, ing madya mangun karso, tut wuri handayani memiliki makna ...

o   Mendorong

o   Mengarahkan

o   Menuntun

o   Memimpin

3.   3. Salah satu manfaat dari penggunaan coaching sebagai strategi pemberdayaan adalah ..

o  Pendidik secara sadar mendorong pengembangan potensi diri

o  Mendorong terjadinya peningkatan nilai akreditasi sekolah

o  Mewujudkan peserta didik yang lebih aktif di kelas

o  Mendukung rekan pendidik sehingga merasa nyaman

 

4.   4. Dalam melakukan proses coaching, kepala sekolah pada intinya harus membuat guru dan staf atau coachee …

• Merasa dinilai
• Mengekui kesalahan
•  Berdaya menjalani proses perubahan
• Saling bergantung

5.   Sebutkan tipe percakapan yang harus ada dalam sesi coaching sesuai prinsip coaching ...

•  Kepala Sekolah mengarahkan guru
• Kepala Sekolah menggunakan percakapan kreatif dua arah
• Kepala Sekolah memberikan solusi-solusi
• Guru mendengarkan Kepala Sekolah berbicara

semoga bermanfaat 

Categories: Kurikulum Mardeka