1. Aksesibilitas merupakan salah satu unsur
penting dalam lingkungan belajar yang aman, ramah, dan menyenangkan. Perhatian,
kesempatan, dan perlakuan setara yang diperoleh peserta didik dalam kegiatan
pembelajaran termasuk aksesibilitas …
a.
Fisik
b.
Non-fisik
c.
Akademik
d.
Non-akademik
2. Tutor sebaya menjadi strategi yang membantu
peserta didik dalam memahami materi pembelajaran. Manakah diantara prinsip
berikut yang kurang tepat dalam penerapan strategi tutor sebaya?
a.
Harus ada kesukarelaan baik dari yang
mebantu mauun dibantu
b.
Peserta ddiik yang terlibat perlu diberikan informasi mengenai manfaat
tutor sebaya
c.
Tugas tutor sebaya harus jelas, spesifik
dan disepakati anatar guru dan tutor
d.
Peserta didik yang menajdi tutor
sebaya harus yang paling cerdas di kelas
3. Pada saat merencanakan pembelajaran, Bu Ceria
menggunakan informasi berkenaan dengan perkembangan peserta didik. Beberapa
diantaranya memiliki hambatan intelektual. Informasi perkembangan dan hambatan
belajar dilakukan dari kegiatan …
a.
Asesmen awal
b.
Identifikasi
peserta didik
c.
Test awal
pelajaran
d.
Masa pengenalan
lingkungan belajar
4. Di sebuah kelas, terdapat peserta didik yang
terus mendapatkan nilai rendah di pelajaran matematika. Ia sering melamun dan
mencoret-coret tanpa makna di buku latihan Matematika. Apa yang sebaiknya
dilakukan guru terhadap peserta didik ini?
a.
Melakukan
asesmen kepampuan matematika ( numerasi) untuk mengetahuiapakah tingkat
kesulitan materi pembelajarannya sudag sesuai
b.
Mengngatkan
peserta didik tersebut agar berusahan lebih giat termasuk belajar di rumah
dengan bantuan oarng tuanya atau lembaga les privat
c.
memberikan
soal-soal Latihan yang lebih banyak sebagai bahan Latihan saat jam istirahat
atau sepulang sekolah
d.
meminta
dukungan orang tua agar menyediakan guru pendamping khusus bagi peserta didik
yang bersangkutan
5. Perhatikan pernyataan berikut !
1.
Membangun
kolaborasi dalam pembelajaran yang kondusif
2.
memberikan konsekuensi terhadap tingkah
laku peserta didik yang tidak diharapkan
3.
memudahkan pendidik memfasilitasi
pembelajaran yang efektif
4.
. memudahkan peserta didik untuk selalu
mempelajari apa yang mereka inginkan
·
Dari pernyataan tersebut, yang termasuk kepada
manfaat dari pentingnya pengelolaan kelas yang berpusat pada peserta didik
adalah …
a.
1 dan 2
b.
1 dan 3
c.
2 dan 3
d.
2 dan 4
6. Berikut ini hal-hal yang perlu diperhatikan
pendidik dalam melakukan pengelolaan kelas, kecuali …
a.
menetukan
rutinitas sepanjang hari di kelas sesuai kemapuan pendidik
b.
membuat
kesepakatan kelas atau aturan pedoman perilaku pesrtadidik
c.
mengupayakan
pencahayaan dan sirkulasi udara yang baik
d.
mengupayakan
lingkungan kelas aman, nyaman dan segala sesuatu di dalamnya mudah di akses
0 comments:
Post a Comment