Beberapa poin penting yang dapat
diperoleh dari paparan mengenai konsep modul ajar dalam panduan pembelajaran
dan asesmen sebagai berikut :
 |
| Gambar : Mentarisago |
1. Tujuan pembelajaran
Modul ajar harus secara jelas
mengidentifikasi tujuan pembelajaran yang ingin dicapai siswa. Tujuan
pembelajaran harus spesifik, terukur, dapat dicapai, relevan dan terikat waktu
(SMART). Ini membantu siswa dan pendidik menilai hasil pembelajaran dan
memastikan perhatian yang tepat diberikan selama proses pembelajaran.
2. Seri pembelajaran
Modul ajar harus secara
sistematis menggambarkan urutan pembelajaran yang harus diikuti siswa. Ini
melibatkan pembagian topik, konsep, atau keterampilan yang akan diajarkan
secara bertahap. Rangkaian pelajaran harus logis dan jelas, mengarahkan siswa
untuk memahami secara mendalam.
3. Materi pembelajaran
Modul ajar pembelajaran harus
menyajikan materi pembelajaran yang relevan dan selaras dengan tujuan
pembelajaran. Materi harus diatur sedemikian rupa sehingga siswa dapat dengan
mudah memahaminya. Pemilihan materi yang tepat dan variasi metode penyajian
akan membantu meningkatkan pemahaman dan minat belajar siswa.
4. Kegiatan Pembelajaran
Modul ajar harus mencakup
berbagai kegiatan belajar yang dirancang untuk mengaktifkan proses belajar
siswa. Kegiatan ini dapat berupa diskusi kelompok, eksperimen, studi kasus,
penugasan atau simulasi. Berbagai kegiatan pembelajaran membantu meningkatkan
keterlibatan siswa dan memungkinkan mereka menerapkan pengetahuan dan
keterampilan yang diperoleh.
5. Evaluasi
Modul ajar harus memuat strategi
penilaian yang jelas dan komprehensif. Penilaian dapat berupa tugas individu
atau kelompok, tes, proyek, atau portofolio siswa. Modul ajar harus memberikan
instruksi yang jelas tentang bagaimana siswa akan dinilai dan bagaimana mereka
akan mengukur kemajuan mereka.
6. Sumber Daya Pendukung
Modul ajar harus memberi siswa
sumber daya pendukung yang mereka butuhkan untuk proses pembelajaran. Ini
termasuk buku referensi, materi tambahan, situs web, video instruksional, atau
materi lain yang relevan dan dapat diakses oleh siswa. Sumber daya pendukung
ini membantu siswa memahami dan mengembangkan keterampilan mereka secara
mandiri.
Ditulis Oleh Mulyati Umar
